domingo, 23 de julio de 2017

Organización de un ambiente de enseñanza presencial con apoyo de tecnologías educativas




La Institución Educativa Las Américas sede José Celestino Mutis, ubicada en la zona Rural del Corregimiento del Pedregal del municipio de Florida Valle del Cauca, cuenta con seis sedes ubicadas en casco urbano y una en la zona rural. Aquí en la sede José Celestino Mutis se maneja multigrado con niños desde los 4 años de edad hasta 14 años.
Contamos con el servicio del Kiosco Vive Digital , donde se pueden conectar y recibir capacitaciones gratuitas en uso y apropiación de las Tic. Es un punto de acceso comunitario a Internet Se encuentra ubicado en zonas rurales o apartadas. Operará dentro de los establecimientos y sedes educativas Centros Poblados reconocidos por el DANE, con más de 100 habitantes y sin otra alternativa de acceso comunitario a Internet.
En estos centros los usuarios también pueden acceder a otros servicios como telefonía, escáner, impresiones y fotocopias, pero tenemos muchas dificultades con el acceso a internet ya que contamos con una antena satelital la cual la señal es muy mala y la mayoría de las veces no contamos con el servicio de internet.
Con los Kioscos Vive Digital estamos dando un gran paso para llevarles tecnología, innovación y talleres de capacitación, que viven en zonas lejanas o de difícil acceso, quienes ya no tendrán que desplazarse hasta la cabecera municipal o a las grandes ciudades para acceder a Internet.
Lo que buscamos es que niños, jóvenes y adultos puedan acceder al mundo digital para buscar tareas, aprender técnicas que mejoren sus cultivos, estudiar a distancia, conocer el precio de diferentes productos y hasta hacer trámites en línea, para que ahorren tiempo en desplazamientos hasta el pueblo o ciudades más grandes, durante las horas lectivas los docentes y estudiantes pueden acceder a las TIC para apoyar sus actividades pedagógicas, y en horario extracurricular, la comunidad en general pueden hacer uso de los servicios que se prestan en el Kiosco.
Se pretende  hacer un trabajo que genere posibilidades didácticas que motiven el aprendizaje de los estudiantes desde la interacción con el conocimiento por medio de herramientas interactivas que generen un aprendizaje significativo desde la exploración del material hasta la construcción de conocimientos desde la practica con medios virtuales.
Los recursos digitales a emplear en esta propuesta son los computadores, el video beam, el televisor con el complemento de algunas aplicaciones o herramientas TIC como lo es el caso de YouTube .

En nuestra sede se manejan multigrado y nos favorece el uso de la herramientas Tic a pesar de que la Institución no cuenta con capacitaciones para los docentes en el manejo e incorporación de las Tic en la educación. Hoy en día por medio de mis practicas utilizo el software Educativo Hot pota toes, el cual es un complemento para mejorar los desempeños de aprendizaje de los estudiantes mediante estrategias didácticas pedagógicas con el uso de las Tic.
Con este programa podemos realizar diversos tipos de ejercicios interactivos multimedia,
cuenta con seis herramientas de autor, las cuales se explicaran algunas que utilizamos en 
el siguiente video. 












INFRAESTRUCTURA Un sistema integrado de educación no solo está conformado por la cobertura, calidad y eficiencia. La infraestructura es un componente básico del proceso educativo, se trata de un recurso físico del cual depende la posterior consecución de los fines de enseñanza. Tanto la cantidad de predios legalizados como el número de establecimientos educativos, su sede, sector y zona, son aspectos que influyen directamente en el resultado esperado que es lograr garantizar la educación como un derecho público.


INFRAESTRUCTURA TECNOLÓGICA

La institución educativa LAS AMERICAS de  Florida  Valle del Cauca , sede JOSE CELESTINO MUTIS es de naturaleza  público de carácter mixto, de calendario académico A, jornada mañana. Se maneja multigrado.
Se encuentra ubicada en la zona rural vía al Pedregal,  del municipio de Florida, en el departamento del Valle del Cauca, cuenta con una población  de 39 estudiantes de los estratos 1, distribuidos en dos salones, con una planta de docente de dos licenciados en todas las áreas.
 A continuación realizare una descripción general de la infraestructura.
 La comunidad educativa  de la sede JOSE CELESTINO MUTIS está integrada por dos docentes las cuales manejamos los grado transición, primero y segundo y mi compañera maneja los grados tercero cuarto y quinto.
En nuestro centro educativo nuestros estudiantes provienen de sectores socioeconómicos y sociocultural de un nivel bajo, donde ni en sus casas existe un servicio de internet, ni mucho menos tener un computador de mesa o portátil a su disposición, la sede cuenta con una sala de sistemas dispuesta con los requerimientos mínimos, contamos con el  KIOSCO VIVE DIGITAL el cual es para el servicio de la comunidad en general, al comienzo tuvo cambios excelentes por su manejo y la gente se favoreció mucho de la llegada de este servicio a nuestro sector, pero siempre se presentan inconvenientes para su buen uso. Se hacen grandes esfuerzos para obtener el mejor servicio.
Por otra parte los recursos son muy escasos, en la actualidad la sala  cuenta con los siguientes recursos informáticos:
La sala de sistemas tiene una distribución de 13 metros x 6 metros de espacio, cuenta con una capacidad para 16 estudiantes, cuenta con la instalación en red eléctrica y de datos con 5 puntos para toma de energía y 5 para red, video beam ,cabina de sonido, 8 mesas con capacidad para 16 estudiantes, (dos estudiantes en cada mesa) 5 equipos portátiles en buenas condiciones,  (dos para uso de la comunidad y 3 para estudiantes)  un servidor, un extintor amarillo, un tablero acrílico y una red de internet.






ELEMENTO

CANTIDAD

DETALLE


Computadores
5 portátiles
Compumax
Donados Computadores para Educar
Video beam
1
Epson
Mouse
5
HP
Mesas
8
Para trabajar 2 estudiantes
Sillas
15
madera
Tablero
1
Acrílico
Estabilizadores
1
PC  POWERS
Cabinas
1

Router
1
Internet
extintores
1

Impresora
1
Xerox WorkCentre3045
TELEVISOR
1
Sony
TELEFONO
1
Yealink






Síntesis proyectos RENATA



RENATA es la red nacional de investigación y educación de Colombia que conecta, articula e integra a los actores del Sistema Nacional de Ciencia Tecnología e Innovación (SNCTI) entre sí y con el mundo, a través del suministro de servicios, herramientas e infraestructura tecnológica para contribuir al mejoramiento del nivel de productividad, efectividad y competitividad de la producción científica y académica del país.
RENATA será en 2018 el principal aliado estratégico del SNCTI, como un elemento transformador de país. RENATA tiene por objeto promover el desarrollo de la infraestructura y servicios de la red de alta velocidad, su uso y apropiación, así como articular y facilitar acciones para la ejecución de proyectos de educación, innovación e investigación científica y tecnológica que propugnen por el desarrollo de la sociedad del conocimiento y de la información en Colombia.
RENATA es una importante herramienta para el desarrollo de trabajo colaborativo por parte de investigadores, docentes, estudiantes y demás miembros de la comunidad académica del país.

https://www.renata.edu.co/index.php/quienes-somos

PROYECTOS

ELECTRÓNICA, TELECOMUNICACIONES E INFORMÁTICA
TITULO
AUTORES
DESCRIPCIÓN
BENEFICIARIOS
FRIDA
“Seguridad BGP en la infraestructura de RENATA”
-Ing. Carlos Ramírez Gerente Técnico de RENATA.
-Ing. Erika Vega Coordinadora de Infraestructura.
-Ing. Álvaro Retana
_Ing. Gerardo Rada
Consiste en la implementación de validación de origen en las rutas de BGP en el backbone de RENATA que da servicio de interconexión al Sistema Nacional de Ciencia Tecnología e Innovación (SNCTI) en Colombia y con el mundo.
El 50% de las Instituciones conectadas a RENATA.
EDUCACIÓN
TITULO
AUTORES
DESCRIPCIÓN
BENEFICIARIOS


“Pensamiento computacional en las escuelas de Colombia”
-U. del País Vasco UPV.
Dr. Xabier Basogan
 -Red Nacional Académica de Tecnología Avanzada RENATA.
-Ministerio de Tecnología de la Información y las Comunicaciones Min Tic.

Incorporar el Pensamiento computacional en los estudiantes del grado 5° y 6°.
Su metodología basada en un ambiente virtual en la plataforma Moodle realizando un aprendizaje mixto (presencial-online)
Todos los estudiantes de los colegios de Colombia.
SALUD
TITULO
AUTORES
DESCRIPCIÓN
BENEFICIARIOS




Mantis-GRID
-U. Eafir
-Escuela de Ingeniería de Antioquia.
_Apoyo de Investigadores de EEUU.
Es una plataforma para la Gestión de Imágenes médicas DICOM. Su objetivo crear un repositorio distribuido para imágenes médicas, que nos permita hacer investigación colaborativa en toda el área y todas las especiales que hagan uso de imágenes y fotografías médicas.
Usuarios que generan Imágenes como los Hospitales, Centros Radiológicos etc.

Usuarios docentes investigadores que no generan imágenes pero las pueden utilizar las que están disponibles.